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哈军工纪念馆研学基地与继红小学开展“红蓝教育延长线”共建活动
[ 发布时间:2018-12-18 ]   [ 信息来源: 中国新闻网 ]  [ 字号: ]


 


 


 

  中新网黑龙江新闻12月14日电(金声)“海底有宝藏吗?美人鱼长什么样?我有一个梦想,像海底小纵队的巴克队长一样,和伙伴们在海洋世界冒险。谢谢哈尔滨工程大学的老师,你们的移动课堂,为我的梦想插上翅膀。”日前,在继红小学举办的“红蓝教育延长线”共建活动上,来自继红小学一年12班的马恩芃同学说道。“红蓝教育延长线”是哈尔滨工程大学哈军工纪念馆研学基地与继红小学校馆联动、大小携手共同打造的“研学游”品牌移动课堂。
 
  “为什么铁船能浮在海面,而钥匙却沉到水底?曹冲称象的故事告诉我们什么道理?”在“红蓝教育延长线”的移动课堂上,来自哈军工纪念馆基地的老师们一个个问题引发了同学们的认真思考。通过有趣的卡通动画讲解,告诉同学们造船的原理、海洋世界的神奇,随后寓教于乐的现场船模制作环节,更是让同学们在动手中体验到乐趣和成就感。
 
  哈尔滨工程大学哈军工纪念馆是教育部首批“全国中小学生研学实践教育基地”,是黑龙江省5家入选单位中唯一一所高校。多年来,继红小学传承红色基因,始终追求优质教育,实践主动发展,汇聚优质教育资源。为充分发挥哈军工纪念馆的研学实践教育资源,最大化利用这一全国、全省中小学生科普研学教育的重要平台,哈军工纪念馆基地与继红小学校馆联动,大手拉小手,共建“红蓝教育延长线”。
 
  “红蓝教育延长线”活动中,“红色教育延长线”是指依托黑龙江省爱国主义教育基地、哈尔滨红色旅游重要一站——哈军工纪念馆,培养学生对党、对国家、对人民的热爱之情;“蓝色教育延长线”是指,以基地的船舶博物馆、海洋文化馆为依托,激发学生爱护海洋、献身海防、保卫海疆的理想信念。
 
  根据共建协议,研学基地将定期深入继红小学进行爱国主义、海洋文化、舰船知识为主题的科普课堂教育活动,打造特色班本、校本课程;定期将实践教育基地的哈军工纪念馆、船舶博物馆、海洋文化馆向继红小学师生免费开放,并配备专门教师进行讲解与指导工作。
 
  哈军工纪念馆基地具有教育性、科普性及体验性,通过实体馆开放、研学教育片拍摄、研学试用教材出版、微课堂开讲等方式,引导学生走出课堂,定期走进实践教育基地,在研学实践教育基地的移动大课堂里开眼界、拓视野,让学生通过亲见、亲历、亲身体验,在行走中阅读历史,在交流中增长知识,在体验中感受乐趣,在快乐中完成教育。
 
  继红小学校领导宋春生说:“研学基地通过定期走进继红小学,打造具有延展性、针对性的特色移动课堂闭环,将红色爱国主义教育和蓝色海洋文化教育,在学生人生的起点延伸出去,为他们终生的理想信念奠基。这次共建活动,是校馆双方立足优势、优质教育资源,提高学生综合素质,传承红色基因,打造特色课程的有益探索。”
 
  哈军工纪念馆研学基地深挖文化内涵,研发特色课程,探索精品研学课程,通过“先导课+实地研学+后期评价”的模式,系统化搭建孩子们的知识体系。尤其值得一提的是,在先导课程中,哈军工纪念馆出版系列科普教材《图说舰船》,以通俗易懂、深入浅出的语言介绍舰船科普知识,并赠送继红小学一千本教材,引导学生带着问题思考和主动学习。
 
  全国中小学生研学实践教育基地、哈军工纪念馆基地申报负责人王春晖对记者说:“我们在孩子们心中播种下知识的种子,让他们带着问题和思考展开研学;在实地研学中,通过老师讲解、船模制作等活动,让学生通过沉浸式体验,更好地消化和吸收知识;研学结束后,通过评价反馈,使孩子对所闻、所见、所学、所获进行检验及巩固,帮助孩子形成知识体系。通过一个完整的移动课堂闭环,使孩子们换一个环境,换一种思维,换一片天地,去看、去听、去感受,去见识与获取更博大的学问,促进他们书本知识和生活经验的深度融合。”
 
  哈军工纪念馆是2017年11月经国防科技工业局推荐,教育部批准的首批全国首批中小学生研学实践教育基地,本着教育性、科普性、体验性兼顾的思路,现已形成“五位一体”研学教育模式,正成为全国、全省中小学生科普研学教育的重要平台。

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